近日，馬克思主義學(xué)院教師鄭珂在省級(jí)大中小學(xué)思政課一體化學(xué)術(shù)論壇征文中榮獲兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了我校思政教師在大中小學(xué)思政教育一體化研究領(lǐng)域的扎實(shí)功底與突出成果。

鄭珂老師的論文《大中小學(xué)思政課憲法教育一體化建設(shè)機(jī)制探索》，在天津市法學(xué)會(huì)憲法學(xué)分會(huì)主辦的2026年年會(huì)暨 “中華民族共同體意識(shí)的憲法保障暨憲法教育一體化” 學(xué)術(shù)研討會(huì)征文中榮獲一等獎(jiǎng)。該論文聚焦新時(shí)代思政課憲法教育一體化建設(shè)，為推動(dòng)憲法教育貫穿思政課全學(xué)段提供了兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的方案，得到與會(huì)專(zhuān)家高度認(rèn)可。

此前，鄭珂老師另一篇論文《習(xí)近平生態(tài)文明思想融入大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)的理論邏輯與實(shí)踐路徑探析》，也在由多所高校聯(lián)合主辦的 “真理的味道?和合思政” 大中小學(xué)思政教育一體化創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)主題征文中榮獲一等獎(jiǎng)。該論文立足生態(tài)文明建設(shè)時(shí)代要求，為思政課一體化教學(xué)融入生態(tài)文明教育提供了有益參考。

近年來(lái)，馬克思主義學(xué)院始終以大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)為重要抓手，聚焦思政課教學(xué)改革與理論研究，鼓勵(lì)教師立足教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展學(xué)術(shù)探索，產(chǎn)出了一批兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的研究成果。未來(lái)，我院將繼續(xù)深化思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)與科研雙向賦能，不斷提升思政課的思想性、理論性與針對(duì)性。

（馬克思主義學(xué)院 吳晨）